Notre Concept

Notre école maternelle a pour vocation de fournir un environnement d'apprentissage sûr, favorable et inclusif aux enfants des rues, en tenant compte de leur situation et de leurs besoins particuliers. Notre concept pédagogique intègre l'éducation centrée sur l'enfant, les principes Montessori, les pratiques tenant compte des traumatismes et les stratégies de lutte contre les comportements violents. Nous nous efforçons de donner à chaque enfant les moyens de guérir, de grandir et de réussir sur le plan scolaire et personnel.

1. Une éducation centrée sur l'enfant :

- Nous croyons au potentiel inhérent de chaque enfant, quel que soit son milieu d'origine. Notre programme est conçu pour honorer et respecter les expériences, les intérêts et les capacités de chaque enfant.

- Les enseignants agissent comme des guides compatissants, favorisant un sentiment d'appartenance et encourageant les enfants à s'exprimer librement.

- Les expériences d'apprentissage sont adaptées aux besoins, aux intérêts et aux styles d'apprentissage individuels, garantissant ainsi une éducation significative et pertinente.

2. L'approche Montessori :

- Notre approche s'inspire de la philosophie Montessori, qui promeut l'indépendance, l'autodirection et le développement holistique. - L'environnement d'apprentissage est soigneusement structuré pour favoriser l'exploration sensorielle, l'apprentissage pratique et la progression à son propre rythme.

- Le matériel Montessori, ainsi que d'autres matériels achetés ou fabriqués par l'enfant lui-même, sont fournis pour stimuler le développement cognitif, sensoriel et des compétences pratiques de la vie quotidienne.

- Les classes mixtes favorisent l'apprentissage par les pairs, l'empathie et le développement des compétences sociales.

3. Pratiques tenant compte des traumatismes :

- Nous reconnaissons que de nombreux enfants des rues ont subi des traumatismes et des expériences de vie défavorables. Nos enseignants et notre personnel reçoivent une formation sur les pratiques tenant compte des traumatismes afin de créer un environnement sûr et favorable.

- La sensibilité, l'empathie et la patience sont au cœur de nos interactions avec les enfants, en reconnaissant et en validant leurs émotions et leurs expériences.

- La prévisibilité, la structure et les routines sont établies pour créer un sentiment de sécurité et de stabilité pour les enfants.

4. Traiter les comportements violents :

- Nous reconnaissons que la plupart des enfants des rues peuvent avoir des comportements violents en raison de leurs expériences passées. Notre approche met l'accent sur la compréhension, l'intervention et le soutien.

- Les enseignants et le personnel sont formés aux techniques de désescalade, à la résolution des conflits et aux stratégies de gestion positive des comportements.

5. Développement holistique :

- Notre programme se concentre sur le développement holistique de chaque enfant, englobant les domaines cognitif, physique, social, émotionnel et créatif.

- Les compétences en matière de langage et de calcul sont développées par le biais d'activités et de jeux attrayants, et non par la répétition forcée.

- Les activités physiques, les jeux en plein air et les exercices de motricité globale favorisent le développement des capacités motrices et le bien-être.

- L'apprentissage socio-émotionnel est favorisé par des projets de collaboration, des interactions entre pairs et l'enseignement de l'empathie, de la résolution des conflits et de la régulation émotionnelle.

- L'art, la musique et les jeux dramatiques offrent des possibilités d'expression, de créativité et de guérison.

6. Un environnement esthétiquement agréable

- La création et le maintien d'un environnement esthétiquement agréable font partie intégrante de notre philosophie. Nous pensons qu'un espace visuellement attrayant et accueillant améliore l'expérience d'apprentissage globale des enfants et stimule leur curiosité et leur créativité.

- Notre jardin d'enfants est conçu de manière réfléchie, en accordant une attention particulière aux couleurs, aux éléments naturels et aux présentations attrayantes qui reflètent la beauté de la nature et la créativité des êtres humains.

7. Engagement des familles et soutien de la communauté :

- Nous reconnaissons le rôle vital des familles et de la communauté dans le développement de l'enfant. Nous impliquons activement les parents et les soignants en tant que partenaires dans l'éducation de leurs enfants et nous essayons de les aider à créer des moments de complicité avec leurs enfants.

- Étant donné que la dépendance à l'alcool est présente dans les familles, nous essayons de ne pas juger, mais de soutenir les parents autant que possible, tout en essayant d'assurer la sécurité des enfants.

- Des séances d'éducation parentale et des groupes de soutien sont organisés pour fournir des ressources, des conseils et un réseau de soutien. Si cela est financièrement possible, nous fournissons également des soins de santé.